preskoči na sadržaj

Osnovna škola Siniše Glavaševića

Login
KUTAK ZA OSMAŠE

Upis u srednje škole

Kalendar
« Srpanj 2020 »
Po Ut Sr Če Pe Su Ne
29 30 1 2 3 4 5
6 7 8 9 10 11 12
13 14 15 16 17 18 19
20 21 22 23 24 25 26
27 28 29 30 31 1 2
3 4 5 6 7 8 9
Prikazani događaji

Anketa
Za što najviše koristite Internet?





Carnet
Carnet
03.07.2020. 15:42
Otvorene su prijave radova na CARNET-ovu konferenciju za korisnike
Otvaranjem poziva za autore započele su pripreme programa 22. CARNET-ove konferencije za korisnike, koja će se pod nazivom "CUC 2020: Izazov prihvaćen!" održati od 4. do 6. studenoga 2020. godine ... The post Otvorene su prijave radova na CARNET-ovu konferenciju za korisnike appeared first on CARNET .

02.07.2020. 13:03
Poziv na istraživanje tržišta – Sustav za upravljanje matičnim podacima
U sklopu II. faze programa ,,e-Škole: Cjelovita informatizacija procesa poslovanja škola i nastavnih procesa u svrhu stvaranja digitalno zrelih škola za 21. stoljeće" Hrvatska akademska i istraživačka mreža - CARNET ... The post Poziv na istraživanje tržišta – Sustav za upravljanje matičnim podacima appeared first on CARNET .

01.07.2020. 12:49
CARNET-u dodijeljeno priznanje ,,Izvrsnost u izazovima"
Hrvatskoj akademskoj i istraživačkoj mreži - CARNET dodijeljeno je priznanje ,,Izvrsnost u izazovima" za kvalitetno upravljanje zaposlenicima u nepredvidljivim okolnostima. Riječ je o projektu koji je krajem travnja pokrenula tvrtka ... The post CARNET-u dodijeljeno priznanje ,,Izvrsnost u izazovima" appeared first on CARNET .

Učitavanje RSS feeda je završilo s greškom: nema podataka
MALI JEZIČNI SAVJETI

Zuji, zveči, zvoni, zvuči. Šumi, grmi, tutnji, huči - To je jezik roda moga!

NAŠ YOUTUBE KANAL

Stručni skupovi

Ispis statistike od 13. 10. 2010.

Ukupno: 213357
Danas: 28

 

   Znanje je tek onda znanje kad je stečeno naporom vlastite misli, a ne pamćenjem. (L. N. Tolstoj)

Vijesti
Povratak na prethodnu stranicu Ispiši članak Pošalji prijatelju
KAKO ŠTEDIMO/ КАКО ШТЕДИМО
Autor: Maja Stjepanović, 30. 4. 2019.

Učenici 3.c razreda imali su razredni projekt na temu Kako štedimo. Svaki učenik sproveo je anketu o štednji u svojoj obitelji. Cilj projekta je razvijati osjećaj za racionalno raspolaganje materijalnim dobrima koja su nam svakodnevno potrebna za život. Učenici su doznali kako se i na koji način može štedjeti voda, električna energija, plin, telefonski impulsi, ogrjev, odjeća i obuća i školski pribor.

Ученици 3.ц разреда имали су разредни пројекат на тему Како штедимо. Сваки ученик спровео је анкету о штедњи у својој породици. Циљ пројекта је развијати осећај за разборито располагање материјалним добрима која су нам свакодневно потребна за живот. Ученици су сазнали како се и на који начин може штедети вода, електрична енергија, плин, телефонски импулси, огрјев, одећа и обућа и школски прибор.


 

Na satu likovnog učenici su izrađivali kasice za štednju. Kroz reciklažu razvijali su svoju kreativnost. Kasice će služiti za štednju novca za Školu u prirodi.

На часу ликовног ученици су израђивали касице за штедњу. Кроз рециклажу развијали су своју креативност. Касице ће служити за штедњу новца за Школу у природи.

 

 

 

U hodniku naše škole napravili smo prodajni sajam. U sajmu su sudjelovali svi učenici od 1. do 4. razreda. Bilo je tu svega: knjiga, slikovnica, odjeće, školskog pribora, nakita, igračaka itd. Učenici su mogli kupiti neki predmet, prodati ga ili mijenjati. Na kraju sajma ispunili su inventurni listić i doznali koliko su zaradili.

У ходнику наше школе направили смо продајни сајам. У сајму су учествовали сви ученици од 1. до 4. разреда. Било је ту свега: књига, сликовница, одеће, школског прибора, накита, играчака итд. Ученици су могли купити неки предмет, продати га или мењати. На крају сајма испунили су инвентурни листић и сазнали колико су зарадили.

 

         

                               

             

Tekst i slike: Dubravka Mišanović

Текст и слике: Дубравка Мишановић

            





[ Povratak na prethodnu stranicu Povratak | Ispiši članak Ispiši članak | Pošalji prijatelju Pošalji prijatelju ]
preskoči na navigaciju